A FORÇA DAS PALAVRAS DE JOÃO DOS SANTOS

Imaginando-me a falar com João dos Santos, ou a pensar ao lado dele

A FORÇA DAS PALAVRAS DE JOÃO DOS SANTOS

           

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Andei muitos anos zangado com Fernando Pessoa. Muito mesmo! Disse isso já em muitas conversas, escrevi-o também várias vezes (por exemplo, aqui). A reconciliação precisou de um intermediário, de um mediador. O mediador foi João dos Santos.

            O dr. João dos Santos apreciava muito Fernando Pessoa, por mais do que uma vez, nas aulas, ele falou aos alunos do curso de Psicologia da Faculdade de Psicologia de Lisboa, nas palavras escritas pelo extraordinário poeta. O poeta era para o meu mestre um autor de cabeceira. Nunca eu fiquei com a ideia de que o dr. João dos Santos estivesse a usar esta expressão oral em sentido estrito, no sentido de se ler quando a pessoa se acaba de deitar na cama, à hora do descanso da noite. Fiquei sempre mais com a ideia de que era um autor que o acompanhava frequentemente, em horas em que o cansaço pede, e as ocupações permitem, o recobro da atenção,  do fluir do pensamento e do discurso falado, feitos, pensamento e discurso, de palavras que esclarecem sentidos para o Próprio e lhes dão formas comunicáveis para o Outro, que, na ação psicoterapêutica  habitualmente é alguém que vem ao encontro do terapeuta pedindo ajuda por intermédio da palavra.

            “Quem não vê bem uma palavra não vê bem uma alma”, escreveu um dia Fernando Pessoa. Penso que era esse olhar profundo que o dr. João dos Santos procurava nas palavras de Fernando Pessoa, que foi quem, precisamente, escreveu, por vontade e por génio, em verso e em texto, palavras com esse sentido profundo.

            Todos sabemos – o dr. João dos Santos também o disse aos alunos – que Fernando Pessoa designou o Padre António Vieira o imperador da Língua Portuguesa. Quem conhece os escritos do Padre António Viera percebe porque pensa Fernando Pessoa assim, mesmo que não concorde. Ora, no meu entender e penso que também no entender do dr. João dos Santos, Fernando Pessoa é o grande sucessor de António Vieira na forma como trata as palavras e as organiza em versos e frases de sentidos rigorosos, precisos e claros.

            O dr. João dos Santos tem seguramente consciência do que Fernando Pessoa diz sobre a ideia de palavra e do valor fundamental que ela encerra. Escreve Fernando Pessoa:

            A palavra falada é um fenómeno natural; a palavra escrita é um fenómeno cultural. O homem natural pode viver perfeitamente sem ler nem escrever. Não o pode o homem a que chamamos civilizado: por isso, como disse, a palavra escrita é um fenómeno cultural, não da natureza mas da civilização, da qual a cultura é a essência e o esteio.

            As palavras não nascem com os indivíduos. Todos os indivíduos, assim que nascem, tornam-se membros de grupos humanos que lhes trazem palavras que, aos poucos, vão sendo, como coisa natural, a maneira de expressar, para eles mesmos e para os outros, “tenho fome”, ou “o boneco, dá”, ou “Mãe!” Pode-se mesmo dizer que o universo relacional da criança – a criança de desenvolvimento saudável normal – não existe sem as palavras; e quando o bebé “pensa”, reconhece o que está a sentir, fá-lo com as palavras que começou a receber logo que nasceu através das pessoas que existem à sua volta. E mesmo que tenha começado por pensar ou reconhecer com imagens o que sentiu, as representações mentais, para serem comunicáveis seguem habitualmente o caminho da sua representação por palavras.

            De tudo isto resulta a importância que o dr. João dos Santos atribui à palavra, e a que também não é certamente indiferente o que ele aprendeu e conversou com Henri Wallon e Serge Lebovici.

            A palavra é, na verdade… quase… um fenómeno natural. Em rigor, as palavras são qualquer coisa já para além da simples natureza dos sons articulados pelo aparelho fonador do ser humano. Até por volta, em geral, dos dois anos de idade, a criança sente, e toma consciência disso, que quer dizer Não. Antes, ainda sem saber falar, a criança aprendeu a abanar a cabeça para mostrar ao seu interlocutor que o que sente é “Não!”; articula sons, gritos, choros, gestos e só mais tarde aprende a dizer não, ou no, ou non, ou…, ou…, ou…

            Ora bem, para além da condição natural ou cultural da palavra, o dr. João dos Santos tem o entendimento claro da sua importância enquanto veículo de significados; mais, a palavra é veículo e é corpo de significados. Por exemplo, quando alguém diz que está um dia lindo de morrer, o sentido veiculado pelas palavras é outra coisa que está para além do corpo das palavras que compõem a expressão, centrada à volta da palavra “morrer”, a qual, tendo corpo para uma coisa, neste caso veicula o significado precisamente do seu oposto: o que é lindo é viver num dia assim, de tanta luz!

            A mim parece-me que quando João dos Santos diz, por exemplo, que “a instabilidade é a procura da estabilidade”, ou que “o xixi na cama é um sonho com o corpo”, ele não está a fazer jogos de palavras; isso sim, ele está a usar as palavras em sentidos ou significados diretos, claros, que os interlocutores (quase sempre as crianças – ou porque são crianças mesmo, ou porque é às crianças que estão nos adultos que João dos Santos se dirige) entendem com precisão e não com sentidos ou significados simbólicos diferentes que podem ser captados ou entendidos diferentemente por quem diz as palavras e por quem as ouve.

            É esse rigor próprio, específico, da palavra e, por extensão, da frase que, no meu entender, João dos Santos vai procurar, vai ler e reler em Fernando Pessoa. O poeta e escritor tem esse dom, o de nos mostrar no que escreve a capacidade que as palavras têm de dizerem o que as pessoas sentem; e também de sentirem, através das palavras, o que, sem elas, experimentam no corpo, nos afetos e na mente, mas sem conseguirem reconhecer que sentem.

            Quando João dos Santos diz que o adulto pode ajudar a criança a simbolizar, entendo, em sentido lato, que ele conta com a palavra como o meio ou instrumento privilegiado para o fazer; e fazer outra coisa mais do que interpretar ou dar significado às manifestações comportamentais e aos sintomas das crianças. O desafio para o terapeuta (e para o pedagogo curador) é encontrar as palavras que a criança ainda não encontrou para os significados que já tem dentro de si e para as coisas que já sente mas ainda não consegue compreender. Acredito que António Damásio, que nos põe a pensar nas emoções como as formas primitivas (ou mesmo primordiais?) de pensamento, compreenderá o que estou a dizer.
            Sabe-se, hoje em dia, que, pelo menos em certos casos, é possível induzir numa pessoa uma emoção ou um sentimento pela simples estimulação elétrica de todos os músculos (e pele) que participam na configuração da expressão facial que a vivência pessoal de uma emoção – por exemplo, a melancolia – produz. Quer dizer, quem nunca sentiu melancolia pode ser induzido a senti-la por simples estimulação elétrica exterior, sem que esse sentimento seja resultante de qualquer experiência relacional concreta anterior  indutora.

            Com as palavras, tantas vezes acontece o seguinte fenómeno, que, se calhar, é o que está no cerne das perturbações psicológicas: as pessoas que não estão bem, que não se sentem bem, não abandonam o seu sintoma – que é sempre um sinal interno que reclama ser entendido (quem sabe?, até mais pelos outros do que por elas mesmas) -, não abandonam o seu sofrimento psicológico porque não sabem  ou não conseguem encontrar a palavra que veicula ou dá corpo à experiência vital – afetiva ou emocional – do bloqueio ou do sofrimento psicológico que tal sintoma denuncia. O dr. João dos Santos é mestre notável nesta arte de encontrar as palavras que desbloqueiam o que está num impasse, ou que aliviam o sofrimento porque permitem que ele se transforme noutras coisas mais suportáveis; e isso faz-se com o poder das palavras. Palavras que são ditas ou que precisam apenas de serem pensadas.

            “A linguagem fez-se para que nos sirvamos dela, não para que a sirvamos a ela.” disse ainda Fernando Pessoa. É esse jeito único, no momento de estar com as crianças, de se servir das palavras, que o dr. João dos Santos exibe com mestria. Tranquila, serena, mas consistente mestria.

            O terapeuta que vê bem a palavra, ajuda quem o procura a ver bem a palavra que precisa; e quem vê bem a palavra que precisa vê bem a alma que é a sua e a alma em quem se espelha, que é a do terapeuta.

            Também ao educador cabe ajudar o aluno a servir-se da palavra. João dos Santos diz que é mais importante aquilo que se é do que aquilo que se sabe. Talvez o ser humano tenha inventado uma forma de existência em que só se é através da palavra. Por isso a palavra é mais importante para o que se é do que para o que se sabe.

Fernando Pinto

21 de junho de 2013

(este texto foi escrito depois de rever o dr. João dos Santos no documentário Photomaton a ele dedicado, visionado no dia 20 de Junho, no Hotel 3K Europa em Lisboa, no âmbito da iniciativa da Sociedade Portuguesa de Psicanálise, UM SERÃO NA COMPANHIA DE JOÃO DOS SANTOS)